2017年7月14日-15日, “第一届通识教育国际研讨会‘我们的通识教育'”在上海举办，我院教务处处长刘林凤参加了此次大会。大会由复旦大学与超星集团共同举办，来自海内外通识教育的1300余人参会。

通识教育是高等教育人才培养的重要环节，旨在培养学生独立思考能力及了解不同学科的常识，进而能将不同的知识融会贯通，最终目的是培养出完全、完整的人。在目前实行通识教育的高校中，增加学生知识的广度与深度，拓展学生视野，使学生兼备人文素养与科学素养，把学生培养成"全面发展的人"已经达成基本共识。我国在"十三五"规划纲要中也提出，要提升大学创新人才培养能力，实行通识教育与专业教育相结合的培养制度。

会议围绕中美通识教育发展路径之比对，现阶段中国通识教育的时代任务，通识课程建设的建设与管理，移动时代通识教育教学模式的变化与发展等主要内容进行深入研讨。邀请若干所学校的副校长重点以各个学校通识教育改革的实践经验为依托，阐述通识教育变革中的问题与挑战。

本次会议安排了两个特色环节，一个是分享18分，参考TED模式，集中了985,211高校的教务处负责人，以每个学校通识教育建设的的某一个亮点深入展开。这个环节精心设计，参与者妙语连珠，利用简单的案例分析让与会者在短短的十八分钟可以了解名校推进通识教育的精华。

大会最后环节是"通识沙龙"，与会人员重点就在线课程以及在线通识课程的建设与应用进行深入研讨，台湾大学和香港中文大学表达了他们希望和内地高校在通识课程层面加强合作的意愿，复旦大学和宁波大学也从不同角度阐述了在线通识课程深度运行以及从全校层面开展多维度在线课程建设的成果。