2010年9月29日下午，教务处组织全院专兼职教师在教学大楼阶梯教室举办了“基于工作过程”系统化专业改革理论学习交流研讨会。本次活动旨在贯彻落实晋药院教字〔2010〕26号“关于开展‘基于工作过程系统化’课程开发专业试点改革工作的通知”文件精神，推进全体教师更新观念，统一思想认识，进一步做好学院专业教学改革工作。会议由教务处长李英平主持，中药系堐榜琴、宋金玉，生物制药工程系杨玉茹、党莉，药品经济贸易系卫军峰、葛蕾等共有8名教师代表作了主题发言，院党委书记张瑞芳，党委副书记、院长李华荣，党委委员、副院长张震云出席大会。会后，张瑞芳书记、李华荣院长分别作了总结发言。
张瑞芳书记在充分肯定此项活动意义的基础上，从分析职业教育今后所面临的发展形势入手，动之以情，晓之以理谈了“基于工作过程”专业教学改革对促进学院发展的意义。
张书记指出，学校工作有三大环节，招生、教学与就业，而教学工作居于核心地位，没有好的教学质量，不仅影响就业，而且直接影响招生，最终危及到学院的生存。他强调教师肩上的责任重大，希望全体教师要清醒地看到职业教育推进注册入学改革的严峻形势，树立“企业的今天就是我们的明天”的危机意识，像经营企业一样经营学校，像对待产品一样对待学生，遵循 “煞费苦心地设计”、“一丝不苟地组织”、“严肃认真地检查”、“郑重其事地总结”搞好PDCA循环，通过全过程控制，不断循环，认真做好专业教学改革的每一项工作。他相信，经过全体教职员工的辛勤工作和共同努力，教学改革必然取得优异成绩，学院定会有一个更加美好灿烂的明天。
李华荣院长指出，教学改革是学校生存运行的主旋律，教学改革是学校新一届党委和新一届班子非常关注的一个问题。因为教学改革是提高教学质量、办出教育特色的关键所在，教学改革若没有实质性突破，教学质量的提高就难以实现。今天的宣讲会，是根据学校专业建设改革的整体安排，在暑期调研的基础上进行的教育教学改革思想动员，目的是广泛宣讲，深入学习，以会代训，统一思想，让更多的教师参与到即将展开的教学改革中来。听了八位老师的发言，深感认识到位、理解到位，内容丰富，操作性较强。这再次证明，学院的教师队伍是一支纪律严明、专业素质优良，善于学习、勤奋敬业，可以信赖的队伍。
在谈到“基于工作过程”专业改革理论的应用实践时，李院长阐述了对此理论内涵的理解与思考，并就其理论在专业改革中的应用讲了四点意见：第一，时不我待，及早动手；第二，理解内涵，改出特色；第三，掌握节奏，务求实效；第四，认清形势，整体推进。
图为交流会会场
图为生物制药工程系杨玉茹老师现场交流
图为院领导与参加交流会的教师合影
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